Ihre Facharbeit

Fertige Facharbeiten bedeuten den Erfolg auf dem Weg durch die gymnasiale Oberstufe. Sie geben den Schülern einen ersten Einblick in wissenschaftliche Studien, deshalb ist das richtige Verfassen von großer Bedeutung. Es ist wichtig, sich schon am Anfang ein richtiges Ziel zu stecken und sein Erreichen vorauszusehen. Da Ihr Ziel eine gute Arbeit ist, wollen wir gleich besprechen, wie sie aussehen sollte.

Wie fange ich an?

Es ist allgemein bekannt, dass Sie nicht nur Ihr Verständnis des Themas und die Vollständigkeit der Abhandlung, sondern auch Ihre Fertigkeiten im Umgang mit der Fachliteratur zeigen sollen. Einige Schüler meinen, dass alle ihre Versuche zum Scheitern verurteilt sind, und wenden sich an unsere Forschungsgruppe, die mit dem korrekten Verfassen, sowie der Rechtschreibung und Zeichensetzung vertraut ist. In jedem Fall empfehlen wir Ihnen, sich logisch zu äußern.

Zuerst müssen Sie sich überlegen, womit Sie sich beschäftigen wollen. Dabei spielt das Interesse eine führende Rolle, weil nur das Sie ständig antreibt. Man muss schon mit der Formulierung des Themas die Aufmerksamkeit des Lesers gewinnen. Unmöglich? Keineswegs! Sie brauchen nur Ihre kreativen Gedanken im Laufe des Tages zu sammeln und unseren Tipps zu folgen:

Tipps

• Machen Sie sich zuerst mit den Anforderungen und Bewertungskriterien bekannt (So können Sie viele etwaige Fehler vermeiden).

• Schauen Sie fertige Facharbeiten durch, um eine gewisse Vorstellung davon zu erhalten.

• Verwenden Sie verschiedene Quellen bei der Materialsuche: Fachliteratur, Zeitungen, Archive usw. Vergessen Sie nicht, sie auf ihre Seriosität zu prüfen! Behalten Sie ständig das Thema Ihrer Forschung im Auge, sonst kann man sich leicht in den vielen Informationen den Kopf verlieren.

• Bei dem Verfassen des Textes muss man deutlich seine eigenen Überlegungen von denen anderer Verfasser unterscheiden, sonst wirft man Ihnen das Plagiieren vor.

• Legen Sie den Stoff nur in bearbeiteter Form logisch vor! Es ist empfehlenswert, zahlreiche Pro- und Contra-Argumente anzuführen. Damit drücken Sie Ihr individuelles Herangehen aus.

• Zum Schluss muss man unbedingt die Aufmerksamkeit dem Literaturverzeichnis widmen, weil eine richtig gestaltete Liste der Quellen immer einen positiven Eindruck auf Lehrer macht.

Offen gesagt, gibt es keinen Rat, der für alle als Allheilmittel gelten kann. Je mehr Erfahrungen Sie haben, desto kreativer sind Ihre fertigen Facharbeiten.

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